María Teresa de la Garza

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María Teresa de la Garza Camino es Profesora–Investigadora en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México.
Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, Nivel II y ha participado en diversos proyectos de investigación, nacionales e internacionales con investigadores de Canadá, Australia, estados Unidos y España. Actualmente participa en el Programa Universitario de Bioética de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es miembro fundador y del Consejo Académico de la Federación Mexicana de Filosofía para niños.

Entre sus libros publicados están:

  • Antología de filosofía social. Compilación y comtarios. Ed. UIA. México, 1992.
  • Democracia y Educación. Ed. Visor, Madrid, 1995.
  • Política de la memoria. Una mirada sobre occidente desde el margen. Anthropos, Barcelona, 2002
  • Ética y valores I, Mc Graw Hill, México, 2003 (en colaboración con Lisbeth Sagols y Jorge Linares).
  • Ética y valores II, Mc Graw Hill, México, 2004. ( en colaboración con Lisbeth Sagols y Jorge Linares).

Ha publicado numerosos artículos en revistas especializadas y capítulos en libros colectivos. Entre éstos últimos están

  • Etica del medio ambiente: ¿Un nuevo camino en la relación hombre-naturaleza? en El trabajo filosófico de hoy en el continente. De. Carlos B. Gutiérrez. Sociedad Interamericana de Filosofía, Universidad de los Andes, Bogotá, 1994.
  • Ética del medio ambiente y calidad de vida. En Calidad de vida y exigencias éticas, III Simposio Internacional, UIA, 1996.
  • Comunidad y educación moral. En Educación moral y Filosofía para niños. Desclée de Brouwer. Madrid, 1998.
  • El otro en la Filosofía de la Liberación. en Judaísmo y límites de la modernidad. Editores. M Beltrán, J.M. Mardones, Reyes Mate. Río Piedras, Madrid, 1998.
  • Filosofía e literatura: uma relacao estreita. En Filosofía para crianzas em debate. Editor: Walter Omar Kohan. Editora Vozes. Brasil. 1999.
  • Comunidad, democracia y educación en el pensamiento de Matthew Lipman. En Matthew Lipman: Filosofía y educación, Editor: Félix García Morrión. De la Torre, Madrid, 2002. pag. 205 a 226.
  • Jean Amery: resentimiento intelectual. En La filosofía después del Holocausto. Rio Piedras, Barcelona, 2002.
  • La pregunta por la humanidad del ser humano a partir de corporeidad sufriente, en El futuro de la filosofía. Coordinadores: Francisco Galán, María Teresa de Garza y Angel Xolocotzin. Universidad Iberoamericana, 2004
  • Identidad, memoria y educación, en Los saberes de la experiencia: un acercamiento crítico a la educación intercultural. Coord, Juan Carlos Lago y Lilia González. Universidad Autónoma de Chipas, 2006.
  • La alteridad en la ética y en la filosofía, en Lo Otro. UNESCO México, 2006
  • Prólogo, en Redescribiendo la comunidad de investigación, Juan Carlos Lago B. Ed. La Torre, Madrid, 2006.
  • Tolerancia y respeto a la dignidad, en Homofobia y Salud. Comisión Nacional de Bioética, México, 2006
  • Tiempo y memoria en Walter Benjamín en Topografías de la modernidad, coord. Dominik Finkelde, Edda Webels, María Teresa de la Garza y francisco Mancera. UNAM, Universidad Iberoamericana y Goethe-Institut México, México, 2007
  • Consensos y disensos en bioética y biopolítica, en Dilemas de bioética, Coordinación: Juliana González, Fondo de Cultura Económica, Comisión Nacional de los Derechos Humanos y Faultad de Filosofía y Letras, UNAM, México, 2007
  • Bioética y biopolítica, en Perspectivas de bioética, Fondo de Cultura Económica, Comisión Nacional de los derechos Humanos y Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, México, 2008
  • Hacia una ética de la compasión. En Memoria y crítica de la modernidad. Coord. María Teresa de la Garza y Shulamit Goldsmit, Universidad Iberoamericana, México, 2010
  • Estado y autonomía indígena: el caso tzeltal, Chiapas. en Pueblos indígenas, Estados y derechos humanos. Coord. Xabier Etxeberría, Manuel Ramiro Múñoz y Juan Pablo Vázquez. Universidad Iberoamericana, Instituto de derechos humanos Pedro Arrupe, Deusto. México, 2012
  • Cómo son los mundos de filosofía para niños, con Eugenio Echeverría en otra educación es posible, Ed. Laertes, Barcelona, 2013
  • Filosofía y vida en Hanna Arendt en Diálogos de Bioética, Nuevos saberes y valores de la vida. Fondo de Cultura Económica, UNAM, México, 2013
  • Filosofía para niños: educación para la democracia. En Filosofía para niños, práctica educativa y contexto social. Ed. Víctor Andrés Rojas, UNIMINUTO, Bogotá, 2013.

Pertenece a las siguientes asociaciones:

  • Asociación Filosófica de México A.C.
  • International Council for Philosophical Inquiry with Children. (Vicepresidenta 1999- 2001)
  • Asociación Iberoamericana de Filosofía.
  • North - American Association for Philosophical Dialogue with Children. Miembro fundador.
  • Federación Mexicana de filosofía para niños. Miembro fundador y Presidenta (2008-2010).

Ha recibido las siguientes distinciones:

  • Diploma al Mérito Universitario. Universidad Iberoamericana. Mayo, 1995.
  • Medalla al Mérito Universitario. Universidad Iberoamericana. Mayo, 2000.
  • Profesor Numerario, Universidad Iberoamericana. Octubre, 1986.
  • Medalla por 10 años de servicios académicos. UNAM, FFyL. 2003
  • Investigadora Nacional del Sistema Nacional de Investigadores, nivel II, 2004
  • Medalla y diploma por 15 años de servicios académicos UNAM FFyL 2007
  • Medalla y diploma por 20 años de servicios académicos UNAM FFyL 2012